-ผลการเรียน...ที่มีคำอธิบาย มากกว่าตัวเลข-
ผลการเรียนแต่ละวิชา ที่ยาวกว่าหนึ่งหน้ากระดาษ ตัวเลขไม่ได้สำคัญ เท่ากับคำอธิบายตัวตนของลูก...จากครู ผู้ซึ่งมองเห็นในสิ่งที่เป็นตัวตนของเด็ก รอบด้าน มากกว่าที่บ้าน ไม่ใช่แค่ผลจากการเรียนรู้ในแต่ละวิชา แต่รวมถึงทักษะในด้านอื่นๆ ที่เกิดขึ้นในโรงเรียน แนวโน้ม พัฒนาการ พฤติกรรม ความสัมพันธ์ อุปนิสัย และลักษณะเฉพาะตัวที่แตกต่างจากเด็กคนอื่นๆ รวมถึงความมหัศจรรย์ในตัวลูก ที่พ่อแม่อาจจะยังสัมผัสไม่ถึง ยิ่งเติบโต ยิ่งเห็นทักษะเฉพาะด้าน ที่เป็นความถนัดเฉพาะทางของเขา
ในทุกๆ ภาคการเรียน พ่อแม่จะได้รับผลการเรียนพร้อมคำอธิบาย จากใบประเมินผลการเรียน และการพูดคุยส่วนตัว รายวิชา เป็นช่วงเวลาสำคัญ เป็นการเจอกันระหว่างพ่อแม่กับครู ตัวต่อตัว พร้อมล่ามแปลภาษา (เพื่อความสะดวกในการสื่อสาร) นั่นคือ...ความแตกต่างของ SIH ที่ตัวเลข...ไม่ใช่เครื่องมือทดสอบการรับรู้ ไม่ใช่แค่นั้น เพราะพ่อแม่จะได้รู้จักลูกมากกว่านั้น
โรงเรียน...อาจไม่ใช่ประตูบานแรกสำหรับโลกของเด็ก เพราะพ่อแม่...คือผู้เปิดประตูบานนั้นให้ลูก แต่โรงเรียน...ควรเป็นประตูบานใหญ่สำหรับเด็ก ที่เมื่อเปิดออกไป ไม่ใช่แค่เห็นโลกกว้าง แต่ยังมีกระจกบานใหญ่ สะท้อนเงา ให้เขาเห็นตัวเอง
The assessment of each subject goes beyond mere numbers; it includes detailed teacher comments that provide valuable insights. The numbers or percentages hold no greater importance than the comments shared by the subject teachers about your child. This feedback encompasses the student's identity within the classroom setting. Teachers observe them closely and individually, gaining a deeper understanding of their abilities, which may exceed what parents see at home. This evaluation goes beyond academic performance and encompasses other skills demonstrated at school, their potential for growth, personal development, behavior, relationships with peers, habits, and their unique qualities that set them apart. The report also sheds light on their remarkable attributes that parents may not even be aware of. As children mature, their true selves become more apparent. We witness their specialised talents and unique abilities.
At the end of each term, parents will receive the student report, complete with teacher comments. Additionally, they will have the opportunity to meet with the teachers individually to discuss their child's progress in each subject. This is a crucial time for parents and teachers to have personalised conversations facilitated by a translator for convenience, if needed.
This is the essence of SIH—the understanding that the numbers on the student report do not define the child's knowledge or serve as the ultimate measure. Rather, it is a place where parents gain a deeper understanding of their child. While the parents hold the key to the world for their children, the school should be a significant gateway. It provides an opportunity for children to explore a broader world and offers them a metaphorical mirror that reflects their true selves.
...........................................................................................................
Visit our school campus at 789 Rajuthit Road Hatyai Songkhla
Contact Number: 074 252111.
Email: info@southerninter.ac.th
Comments